Zajęcia dodatkowe i specjaliści
Oprócz codziennych zajęć według podstawy programowej dzieci biorą udział w zajęciach dodatkowych, a te, które tego potrzebują, dostają pomoc specjalistów.
Zajęcia dodatkowe
Język angielski
Dzieci odbierają język obcy jako zabawę i uczą się go tak samo, jak języka ojczystego — przez to, co przeżywają i czego doświadczają na co dzień. Zajęcia odpowiadają naturalnej dziecięcej ciekawości świata.
Tańce z elementami zumby
Zajęcia dla dzieci, które lubią bawić się i tańczyć. Dzieci uczą się układów w różnych rytmach tanecznych. Taniec wspiera rozwój fizyczny i psychiczny, poprawia kondycję i koordynację ruchową, ćwiczy pamięć i uczy współpracy w grupie.
Gimnastyka
Wiek przedszkolny to czas intensywnego rozwoju, który wspiera odpowiednio dobrany ruch. Zajęcia obejmują ćwiczenia ogólnorozwojowe, wyprostne, oddechowe i antygrawitacyjne (wydłużające).
Gimnastyka korekcyjna
Raz w tygodniu. Zajęcia służą zapobieganiu wadom postawy i ich korygowaniu, zwiększają wydolność organizmu i siłę mięśni, a przede wszystkim uczą dziecko nawyku prawidłowej postawy.
Pomoc specjalistów
Logopedia
Ćwiczenia dla dzieci, których mowa budzi zastrzeżenia, i dla tych, które mówią wadliwie. U pierwszych wspierają rozwój i zapobiegają trudnościom, u drugich — pomagają poprawić wymowę. Zajęcia pomagają przełamać niechęć do mówienia, ułatwiają kontakty z innymi, pobudzają rozwój mowy oraz usprawniają oddychanie i narządy artykulacyjne.
Integracja sensoryczna
Zajęcia dla dzieci, które mają opinię o wczesnym wspomaganiu rozwoju. Pomagają mózgowi porządkować informacje płynące z ciała i otoczenia oraz odpowiednio na nie reagować. Zmysły dotyku, równowagi i czucia ciała mają ogromne znaczenie w codziennym funkcjonowaniu.
Biofeedback
Rodzaj terapii, w której dziecko uczy się świadomie wpływać na pracę swojego mózgu (trening EEG biofeedback). Może poprawić koncentrację i szybkość uczenia się.
Inne formy wsparcia
W przedszkolu pracują także: psycholog, pedagodzy specjalni, surdopedagog, terapeuci pedagogiczni, specjaliści treningu umiejętności społecznych (TUS), wczesnego wspomagania rozwoju (WWR) i komunikacji alternatywnej (AAC). Szczegóły — na stronie Kadra.
O potrzebie zajęć specjalistycznych dla dziecka porozmawiaj z wychowawczynią grupy.
Ostatnia aktualizacja: